Cara Membaca Tarif Lulus SQE yang Diterbitkan Tanpa Panik

SRA menerbitkan laporan statistik mengenai sesi SQE. Dalam waktu sekitar empat jam, seseorang telah mengambil screenshot satu gambar, memotong setiap peringatan, dan mempostingnya dengan teks seperti "baiklah, kita semua ditakdirkan." Balasannya menumpuk. Seseorang mengumumkan bahwa mereka menunda. Ada pula yang mengatakan ujian ini tidak adil. Dan beberapa ratus kandidat yang sangat cakap menghabiskan malam itu dengan perasaan lebih buruk tentang peluang mereka dibandingkan saat sarapan.

I Saya telah menyaksikan siklus ini berulang berkali-kali sehingga saya benar-benar bosan karenanya. Bagian yang membuat frustrasi bukanlah kepanikannya — kepanikan adalah hal yang manusiawi. Itu karena data yang mendasarinya benar-benar berguna, dan hampir tidak ada yang membacanya sebagai data. Mereka membacanya sebagai putusan.

Jadi mari kita lakukan ini dengan benar. Apa yang diterbitkan oleh SRA, apa yang tidak, di mana angka-angka tersebut secara diam-diam menyesatkan Anda, dan bagaimana mengubah laporan resmi menjadi dua atau tiga perubahan nyata pada rencana revisi SQE Anda.

Apa yang sebenarnya diterbitkan oleh SRA — dan apa yang ditinggalkan

Setelah setiap sesi SQE1 dan SQE2, SRA mengeluarkan pelaporan statistik yang mencakup penilaian tersebut. Isi dan format pastinya terus berubah, jadi selalu kunjungi sqe.sra.org.uk untuk laporan terkini daripada mengandalkan ringkasan forum atau tampilan laporan dua tahun lalu.

Secara umum, materi yang dipublikasikan cenderung mencakup ukuran kelompok, kinerja keseluruhan, dan pengelompokan berdasarkan karakteristik kandidat – jenis analisis kesetaraan, keberagaman, dan inklusi yang wajib dilakukan oleh regulator. Biasanya terdapat komentar mengenai bagaimana penilaian disusun dan standar yang ditetapkan. Ada catatan kaki. Selalu ada catatan kaki, dan selalu menjadi bagian paling menarik dari dokumen.

Inilah yang umumnya disampaikan dalam laporan bukan:

• Berapa banyak yang telah dipersiapkan masing-masing kandidat, atau untuk berapa lama.
• Berapa banyak yang melakukan percobaan pertama versus percobaan kedua atau ketiga.
• Siapa yang menontonnya "hanya untuk melihat seperti apa" setelah membaca sekilas selama tiga minggu.
• Mata pelajaran mana yang paling lemah bagi kandidat individu — detail tingkat mata pelajaran FLK tidak dipublikasikan dalam formulir itu.
• AApa pun tentang Anda.

Yang terakhir terdengar fasih. Tidak. Tingkat kelulusan yang dipublikasikan adalah gambaran populasi yang belum pernah Anda temui. Ini bukan kemungkinan yang melekat pada nama Anda.

Quintiles: kandidat bit paling banyak salah membaca

SQE1 menerima hasilnya beserta informasi tentang kinerja mereka dibandingkan kandidat lainnya — dilaporkan dalam kuintil, bukan dalam tabel liga publik. Hal ini membuat orang tersandung ke dua arah. Kandidat yang lulus tetapi mendapat peringkat di kuintil yang lebih rendah terkadang menganggapnya sebagai nilai hitam; kandidat yang gagal pada kuintil yang lebih tinggi berasumsi bahwa mereka "hampir mencapai" sehingga menjamin kelulusan pada kesempatan berikutnya.

Tidak ada bacaan yang bertahan. Kuintil adalah informasi posisi mengenai satu sesi, dibandingkan dengan satu kelompok, pada satu rangkaian pertanyaan. Ini berguna sebagai diagnosis kasar — ​​kelulusan kuintil terbawah memberi tahu Anda bahwa pengetahuan Anda lebih tipis daripada yang tersirat dalam sertifikat, dan ini penting jika Anda menuju ke SQE2 — tetapi ini bukan ramalan.

Enam cara tingkat kelulusan judul secara diam-diam menyesatkan Anda

1. Komposisi kelompok berubah antar sesi. Pertemuan yang berbeda menarik campuran kandidat yang berbeda: beberapa lebih condong pada mereka yang telah menyelesaikan program terstruktur, yang lain memiliki proporsi lebih besar yang belajar mandiri atau kandidat berkualifikasi luar negeri yang mempersiapkan diri untuk bekerja penuh waktu. Bandingkan dua sesi dan Anda mungkin membandingkan dua populasi yang berbeda, bukan dua kesulitan ujian yang berbeda.
2. Resitter dijumlahkan menjadi total. Gambar judul yang memadukan pengasuh pertama kali dengan resitter akan dibaca secara berbeda dari angka murni percobaan pertama. Keduanya sah; mereka menjawab pertanyaan yang berbeda. Periksa mana yang Anda lihat sebelum menarik kesimpulan.
3. Subkelompok kecil menghasilkan angka-angka yang berisik. Jika perincian mencakup sejumlah kecil kandidat, ayunan tiga atau empat orang dapat meningkatkan persentase secara dramatis. SRA umumnya menandai hal ini. Pembagi tangkapan layar umumnya tidak melakukannya.
4. Korelasi dibaca sebagai hubungan sebab-akibat. Jika sebuah laporan menunjukkan bahwa kandidat dengan latar belakang tertentu rata-rata memiliki kinerja yang berbeda, hal ini mencerminkan berbagai faktor — waktu persiapan, tekanan keuangan, bahasa pertama, akses ke studi terstruktur, apakah seseorang melakukan revisi pada pukul 23.00 setelah sehari penuh di QWE. Hal ini tidak memberi tahu Anda apa yang akan terjadi pada setiap individu yang bekerja berbeda dari rata-rata.
5. Tanda kelulusan tidak ditetapkan pada angka bulat. Lebih lanjut tentang ini di bawah, tetapi jumlah pertanyaan yang Anda perlukan berpindah antar sesi karena kertasnya sudah ditetapkan standar. "Anda membutuhkan 60%" adalah cerita rakyat.
6. Tingkat kelulusan tidak menjelaskan apa pun tentang margin. Posisi di mana banyak kandidat berkumpul tepat di bawah garis dan posisi di mana mereka berkumpul jauh di bawah menghasilkan angka-angka utama yang sangat mirip dengan cerita yang sangat berbeda di bawahnya.

Bagaimana tanda kelulusan ditetapkan — dan mengapa hal itu dapat menenangkan Anda

SQE1 tidak ditandai berdasarkan persentase tetap yang dipilih seseorang secara langsung. SRA menggunakan metodologi penetapan standar yang diakui di mana para ahli di bidangnya menilai bagaimana kinerja kandidat yang "berkompeten" pada setiap pertanyaan, dan standar yang diperlukan untuk makalah tertentu diperoleh dari penilaian tersebut. Dalam praktiknya, hal ini berarti jumlah jawaban benar yang diperlukan dapat berbeda antar sesi, karena rangkaian pertanyaan berbeda dalam tingkat kesulitannya.

Dua konsekuensi menyusul, dan hal tersebut lebih penting daripada angka utama mana pun.

Pertama, Anda tidak bersaing dengan kandidat lain. Tidak ada kuota, tidak ada kurva yang gagal dalam proporsi yang tetap, tidak ada skenario di mana kelompok yang kuat akan mendorong Anda keluar. Jika semua orang yang duduk di FLK1 bersama Anda kebetulan brilian, itu tidak meningkatkan standar yang harus Anda selesaikan. Fakta tunggal ini meredakan sekitar delapan puluh persen paranoia di ruang ujian.

Kedua, "kertas keras" sebagian mengoreksi diri sendiri. Ketika para kandidat keluar dari sidang dan bersikeras bahwa pertanyaannya brutal, proses penetapan standar, pada tingkat tertentu, telah memperhitungkan kesulitan pertanyaan. Itu tidak membuat kertas jelek menjadi menyenangkan. Ini berarti hubungan antara "rasanya tidak enak" dan "karena itu saya gagal" jauh lebih lemah daripada yang diyakini sistem saraf Anda.

A adalah foto kerumunan. Anda mencari diri Anda sendiri di dalamnya, dan Anda tidak berada di dalamnya. Anda berdiri di luar bingkai, memegang kamera, dengan beberapa bulan revisi masih tersedia untuk Anda.

Perangkap tarif dasar: contoh yang berhasil

Mari kita jadikan hal ini nyata, karena abstraksi adalah tempat berkembang biaknya kepanikan.

Misalkan laporan yang dipublikasikan menunjukkan bahwa sekitar separuh kandidat pada pemilu SQE1 dinyatakan lulus. (Secara historis, tingkat kelulusan SQE1 yang dipublikasikan cenderung melayang di suatu tempat di wilayah yang luas tersebut, dengan variasi nyata di antara tempat duduk — kunjungi sqe.sra.org.uk untuk mengetahui angka aktual untuk tempat duduk yang Anda minati, dan jangan mengutip angka dari ingatan.) Seorang kandidat membacanya dan menyimpulkan bahwa ia memiliki peluang lima puluh lima puluh. Pembalikan koin. Mengerikan.

Sekarang dekomposisi kerumunan. Dalam kelompok besar SQE1, Anda akan menemukan, secara kasar:

• Kandidat yang melakukan persiapan secara sistematis di 13 mata pelajaran FLK selama enam hingga dua belas bulan, mengerjakan ribuan pertanyaan dengan jawaban terbaik, dan melakukan latihan dengan waktu yang ditentukan.
• Kandidat yang mempersiapkan diri dengan sungguh-sungguh tetapi kehabisan tenaga dalam dua atau tiga mata pelajaran — seringkali Akun Pengacara, Perwalian, atau Business Law and Practice, yang ditinggalkan orang hingga yang terakhir.
• Kandidat yang memesan tempat duduk dengan optimis, mengalami kehidupan yang terjadi pada mereka, dan mengetahui bahwa mereka belum siap tetapi lebih memilih untuk menyimpan pengalaman.
• Pengikut yang kembali kembali dengan pemahaman yang lebih tajam tentang apa yang sebenarnya ditanyakan dalam ujian — beberapa di antaranya telah memperbaiki masalahnya, beberapa di antaranya telah mengulangi revisi yang sama yang gagal pertama kali.

Tingkat judul rata-rata dari semua itu. Tugas Anda bukanlah mengalahkan rata-rata. Tugas Anda adalah memindahkan diri Anda ke kelompok pertama. Itu adalah pertanyaan perilaku — jam kerja, cakupan, volume pertanyaan, disiplin waktu — bukan pertanyaan statistik.

Studi kasus mini: percobaan kedua Priya

Priya, seorang pengacara berkualifikasi luar negeri yang bekerja penuh waktu, gagal pada FLK2 pada upaya pertamanya dan masuk dalam kuintil menengah. Nalurinya adalah membaca laporan yang dipublikasikan, menyimpulkan bahwa ujian tersebut ditujukan terhadap kandidat internasional, dan mulai menyusun postingan yang berisi kemarahan.

Sebaliknya dia melakukan sesuatu yang lebih membosankan dan jauh lebih efektif. Dia merekonstruksi, pertanyaan demi pertanyaan, apa yang salah. Ada dua hal yang muncul. Dia rata-rata menghabiskan waktu sekitar 78 detik per pertanyaan dalam latihan, namun menghabiskan hampir dua menit pada pola fakta Property Practice di dunia nyata — karena dia membaca ulang skenario daripada memercayai jawaban pertamanya. Dan akurasi Akun Pengacaranya dalam praktiknya tidak pernah melebihi 55%, yang diam-diam dia abaikan selama tiga bulan dengan alasan bahwa itu "hanya sebagian kecil dari makalah".

Percobaan keduanya tidak melibatkan buku teks baru. Dia mengerjakan sekitar 1.400 soal latihan lebih lanjut yang sangat berkaitan dengan Rekening Pengacara dan Perwalian, melakukan empat kali latihan penuh waktu dengan kecepatan yang tepat, dan menerapkan aturan sederhana: baca baris pertanyaan terakhir terlebih dahulu, lalu faktanya, satu kali. Dia lewat dengan nyaman. Tingkat kelulusan yang dipublikasikan untuk duduknya, sejauh yang dia tahu, tidak relevan — hal itu tidak mengubah satu hal pun yang dia lakukan.

Intinya bukan karena Priya sangat disiplin. Laporan tersebut mengatakan kepadanya bahwa tidak ada yang bisa ditindaklanjuti, dan log kesalahannya sendiri memberi tahu dia segalanya.

Mengubah laporan tingkat kelulusan menjadi tiga keputusan revisi

Jika Anda akan membaca laporan tersebut — dan Anda harus, sekali, dengan benar — membacanya dengan pena dan memikirkan pertanyaan-pertanyaan ini.

1. Apakah volume persiapan saya berada pada urutan yang benar?

Laporan tidak akan memberi tahu Anda angka jamnya. Namun mereka akan memberi tahu Anda skala penilaiannya: FLK1 dan FLK2, masing-masing 180 pertanyaan dengan jawaban terbaik, duduk dalam dua sesi 2 jam 33 menit pada hari yang sama untuk setiap makalah. Itu paparan yang banyak, dan 13 mata pelajaran ilmu hukum yang berfungsi di bawahnya. Jika rencana Anda melibatkan membaca catatan dan mengerjakan beberapa ratus pertanyaan di akhir, aritmatika tidak akan berhasil. Volume pertanyaan yang tinggi di bawah tekanan waktu adalah mekanisme yang benar-benar membangun kompetensi SQE1 — itulah sebabnya bank soal yang serius lebih penting daripada serangkaian catatan yang indah. Bank Soal Ant Law SQE hadir untuk hal ini: 14.000+ MCQs ditandai berdasarkan subjek dan sub-topik FLK, dengan mesin latihan yang terus mendorong area lemah Anda kembali ke arah Anda alih-alih membiarkan Anda merevisi Kontrak dengan nyaman untuk kelima kalinya.

2. Di manakah saya sebenarnya lemah, dibandingkan di mana saya merasa lemah?

Kandidat sangat buruk dalam menilai diri sendiri. Orang-orang yang merasa goyah terhadap Hukum Pertanahan sering kali baik-baik saja; orang-orang yang merasa baik-baik saja dalam skenario etika Layanan Hukum biasanya tidak melakukannya, karena pertanyaannya memberikan perbedaan yang jelas antara apa yang Anda boleh lakukan, harus lakukan, dan tidak boleh lakukan. Analisis akurasi tingkat subjek mengalahkan firasat setiap saat. Lihatlah nomor Anda, urutkan dari atas ke atas, kerjakan dari bawah.

3. Apakah saya berlatih dengan kecepatan ujian, atau dengan kecepatan membaca?

Mode kegagalan paling umum yang saya lihat bukanlah ketidaktahuan. Kandidat yang cukup tahu tetapi belum pernah melatih waktunya. Tiruan berjangka waktu yang mencerminkan format sebenarnya dan rasio waktu bukanlah hiasan opsional. Itu adalah hal yang mencegah Anda kehilangan enam atau delapan menit pada dua puluh pertanyaan pertama karena Anda terlalu banyak membaca pola fakta.

Mempertahankan tingkat kelulusan secara proporsional dalam keseluruhan kualifikasi

Satu lagi perspektif. Melewati SQE1 dan SQE2 adalah sebagian besar kualifikasi pengacara di Inggris dan Wales, tetapi itu bukan keseluruhan rutenya. Menjadi pengacara di Inggris juga memerlukan gelar yang memenuhi syarat atau setara, dua tahun pengalaman kerja yang memenuhi syarat (QWE), dan memenuhi persyaratan karakter dan kesesuaian SRA. Kandidat yang terpaku pada satu persentase yang dipublikasikan sering kali kurang berinvestasi pada aspek QWE – memilah konfirmasi, melacak apa yang sebenarnya telah mereka lakukan, memahami apa yang penting – dan kemudian mendapati diri mereka kesulitan di kemudian hari. Kerangka kerja dan detail prosedur untuk QWE serta karakter dan kesesuaiannya ada di sra.org.uk; membacanya lebih awal daripada di akhir.

SQE2, kebetulan, adalah hewan yang berbeda secara statistik dan substantif. Ini menilai lima keterampilan praktis — Wawancara Klien dengan catatan kehadiran dan analisis hukum, Advokasi, Analisis Kasus dan Materi, Penelitian Hukum, dan Penulisan dan Penyusunan Hukum — dalam tugas lisan dan tertulis. Hasil yang dipublikasikan pada SQE2 secara umum tampak lebih menggembirakan dibandingkan SQE1, dan hal ini masuk akal: kelompok ini telah melewati filter substansial, dan sebagian besar sudah lebih maju dalam praktiknya. Jangan pindahkan kecemasan SQE1 Anda ke dalamnya.

A untuk kali berikutnya laporan turun

1. Baca laporan SRA sebenarnya di sqe.sra.org.uk, bukan tangkapan layar.
2. Identifikasi apakah angka tersebut mencakup semua kandidat atau hanya percobaan pertama saja.
3. Baca catatan kaki pada ukuran subkelompok sebelum menarik kesimpulan tentang "orang seperti saya".
4. Ingatkan diri Anda bahwa standar tersebut mengacu pada kriteria — Anda tidak bersaing dengan kelompok tersebut.
5. Aajukan satu pertanyaan: apakah ini mengubah sesuatu yang harus saya lakukan minggu ini? Jika tidak, tutup tab.
6. Lakukan lima puluh pertanyaan.

Langkah terakhir itu hanya setengah lelucon. Penangkal yang dapat diandalkan terhadap ketakutan statistik adalah data tentang diri Anda. Tingkat kelulusan yang dipublikasikan menggambarkan orang asing; tren akurasi Anda sendiri, buku jawaban salah, dan skor tiruan berdasarkan waktu yang menggambarkan Anda, dan hanya set kedua yang merespons upaya.

Jadi, inilah langkah praktis berikutnya. Pilih dua mata pelajaran FLK terlemah Anda - yang selama ini Anda hindari, Anda tahu yang mana - dan kerjakan tiga puluh pertanyaan dalam setiap minggu ini, lalu baca setiap penjelasan, termasuk yang Anda beruntung. Jika Anda ingin suatu tempat melakukannya dengan benar, dengan pertanyaan FLK1 dan FLK2 yang diberi tag berdasarkan sub-topik, tiruan lengkap yang mencerminkan waktu sebenarnya, dan tutor AI yang dapat Anda interogasi ketika penjelasan jawaban tidak berhasil, cobalah Bank Soal Ant Law SQE di antlaw.ai. Pertanyaan tentang bagaimana menyusun revisi Anda? Hubungi kami di [email protected] — kami membaca semuanya.