Penarikan Aktif untuk Aturan SQE yang Menolak Pembelajaran Hafalan

Anda dapat melafalkan unsur kelalaian dalam tidur anda. Kemudian satu pertanyaan dengan jawaban terbaik akan menjatuhkan Anda ke dalam pola fakta di mana seorang surveyor memberikan saran yang ceroboh kepada pembeli yang bukan kliennya, dan tiba-tiba daftar kecil yang rapi di kepala Anda tidak ada gunanya. Anda tahu kata-katanya. Anda tidak dapat menerapkannya. Kesenjangan tersebut — antara mengetahui sebuah aturan dan mampu menerapkannya di bawah tekanan — adalah saat kandidat SQE kehilangan nilai yang mereka anggap aman.

Sebagian besar peraturan hukum tidak gagal karena Anda tidak menghafalnya. Mereka gagal karena mereka tidak pernah bisa diingat sejak awal. Mereka bersyarat, berkaki banyak, penuh dengan pengecualian, dan ujian tersebut menguji pengecualian jauh lebih banyak daripada judulnya. Pembelajaran hafalan merupakan instrumen yang tumpul untuk materi semacam itu. Penarikan kembali aktif adalah yang paling tajam — dan jika digunakan dengan benar, ini adalah satu-satunya pengaruh terbesar yang Anda miliki dalam persiapan SQE Anda.

Mengapa beberapa aturan hukum menolak untuk dihafal

Tidak semua pengetahuan itu sama. Batasan waktu menurut undang-undang adalah fakta yang umum — enam tahun untuk klaim kontrak sederhana, dan itu saja. Anda dapat menelusurinya di kartu flash dan melanjutkan. Namun sebagian besar silabus FLK1 dan FLK2 tidak datar sama sekali. Terstruktur, berlapis, dan bergantung.

Ambil aturan apakah ada kewajiban untuk menjaga kerugian ekonomi murni yang disebabkan oleh pernyataan kelalaian. Tidak ada satu kalimat pun yang perlu dipelajari. Ada hubungan yang harus dinilai, asumsi tanggung jawab yang harus dipertimbangkan, kepercayaan yang masuk akal untuk dibangun, dan tujuan yang diketahui dari saran tersebut. Membaca paragraf itu lima puluh kali hampir tidak menghasilkan apa-apa, karena ujian tidak akan pernah meminta Anda untuk melafalkannya. Ini akan memberi Anda sebuah skenario dan menanyakan mana dari lima hasil yang benar.

Peraturan yang menolak pembelajaran hafalan cenderung memiliki beberapa ciri yang sama:

• Bersyarat. "Jika A dan B, namun tidak jika C, kecuali D berlaku." Logikanya lebih penting daripada kata-katanya.
• Mereka hidup dalam pengecualian mereka. Tugas Wali Amanat, formalitas surat wasiat yang sah, pengecualian terhadap privasi dalam kontrak — judulnya mudah; ukirannya adalah tempat persembunyian tanda itu.
• Mereka berinteraksi. Pertanyaan Business Law and Practice secara diam-diam dapat menarik perhatian Akun Pengacara. Skenario Property Practice dapat bergantung pada Hukum Pertanahan. Penghafalan yang terisolasi tidak pernah muncul di jembatan itu.
• Mereka menuntut penilaian. Pertanyaan "Jawaban terbaik" sering kali menampilkan dua pilihan yang benar secara teknis dan menanyakan mana yang paling tepat. Memori tidak dapat memilih di antara keduanya. Penilaian yang terlatih bisa.

Inilah mengapa kandidat yang lulus SQE jarang menggambarkan dirinya sebagai orang yang "menghafal segalanya". Mereka menggambarkan bahwa dipraktikkan hingga peraturan menjadi refleksif. Mekanisme di balik refleks tersebut adalah pengambilan.

Apa sebenarnya penarikan aktif itu — dan apa yang bukan

A Penarikan kembali aktif berarti menghasilkan jawaban dari kepala Anda sendiri sebelum Anda memeriksanya. Itulah keseluruhan idenya. Anda memaksa otak Anda untuk mengambil informasi, berjuang sedikit, lalu mengonfirmasi. Perjuangan adalah intinya. Setiap kali Anda berhasil mengeluarkan aturan dari ingatan, Anda memperkuat jalur kembali ke aturan tersebut.

Membaca ulang catatan Anda bukanlah penarikan aktif. Menyoroti bukanlah penarikan aktif. Menonton rekaman ceramah untuk ketiga kalinya terasa produktif dan hampir seluruhnya pasif - mata Anda tertuju pada materi yang sudah Anda kenali, dan pengakuan membodohi Anda dengan berpikir bahwa Anda telah mempelajarinya. Kefasihan yang salah tersebut adalah jebakan termahal dalam revisi SQE. Anda menutup buku dengan perasaan percaya diri, duduk santai, dan mendapat skor 55%.

Kebenaran brutal dalam persiapan ujian: teknik yang terasa paling sulit pada saat itu adalah teknik yang berhasil, dan teknik yang terasa halus dan nyaman biasanya merupakan teknik yang menyia-nyiakan malam Anda secara diam-diam.

Pengingatan aktif terasa lebih buruk daripada membaca ulang. Anda akan melakukan kesalahan. Anda akan duduk di sana dengan tempat kosong di mana seharusnya ada jawaban. Bagus. Bagian yang kosong itu adalah informasi — otak Andalah yang memberi tahu Anda dengan tepat aturan mana yang belum diterapkan. Membaca ulang menyembunyikan kekosongan itu. Penarikan kembali mengekspos mereka.

Loop pengambilan lalu rumit

Versi penarikan aktif yang paling sesuai untuk aturan hukum bersyarat bukan sekadar "ingat kembali aturan". Ingat, lalu jelaskan mengapa. Setelah Anda mendapatkan kembali unsur-unsur kepercayaan yang valid, paksakan diri Anda untuk mengartikulasikan mengapa kepastian suatu objek penting dan apa yang terjadi jika hal itu gagal. Langkah elaborasi tersebut menyatukan aturan tersebut dengan dasar pemikirannya, dan dasar pemikiran inilah yang memungkinkan Anda menangani pola fakta yang belum pernah Anda lihat sebelumnya.

Lima teknik penarikan aktif untuk aturan yang melawan

1. Revisi pertanyaan pertama, bukan catatan pertama

Balik pesanan biasa. Daripada membaca suatu topik dan kemudian menguji diri sendiri, cobalah bertanya tentang suatu topik sebelum Anda selesai mempelajarinya. Anda akan gagal beberapa kali. Kegagalan tersebut mempersiapkan otak Anda sehingga ketika Anda membaca penjelasannya, otak Anda akan menjadi jauh lebih keras daripada saat Anda kedinginan. Hal ini terkadang disebut sebagai efek pengujian awal, dan untuk mata pelajaran yang banyak menerapkan seperti Dispute Resolution atau Hukum dan Praktik Pidana, hal ini sangat efektif.

A bank soal yang besar dan diberi tag dengan baik membuat hal ini praktis. Mampu menyaring, katakanlah, hanya pertanyaan tanah yang tidak terdaftar, atau hanya entri Rekening Pengacara yang melibatkan pencairan dana, berarti Anda dapat menelusuri sub-topik yang tepat yang sedang goyah. Di sinilah Bank Soal Ant Law SQE mendapatkan manfaatnya — pertanyaan yang diberi tag berdasarkan subjek dan subtopik FLK, sehingga Anda dapat menargetkan kelemahan daripada mengarungi semuanya.

2. Brain dump halaman kosong

Tutup semuanya. Ambil selembar kertas. Tuliskan semua yang Anda ketahui tentang suatu topik - misalnya, formalitas dan pencabutan surat wasiat - seluruhnya dari ingatan. Kemudian buka catatan Anda dan tandai, dengan warna berbeda, semua yang Anda lewatkan atau salah.

Dua hal terjadi. Anda mengambil kembali dengan susah payah (bagus untuk ingatan), dan Anda mendapatkan peta kesenjangan Anda yang sangat jujur ​​(bagus untuk perencanaan). Sebagian besar kandidat menyadari bahwa mereka kukuh dalam aturan utama dan lemah dalam hal pengecualian – pencabutan karena perkawinan, dampak perceraian, aturan mengenai perubahan. Kesenjangan tersebut adalah daftar revisi Anda, yang ditulis oleh ingatan Anda sendiri dan bukan hanya dapat ditebak.

3. Bangun pohon keputusan, bukan daftar

Untuk aturan bersyarat apa pun, gambarlah sebagai alur pertanyaan, bukan daftar datar. Ikuti tes apakah syarat kontrak merupakan syarat, jaminan, atau syarat tidak sah. Sebuah daftar bisa dilupakan. Pohon keputusan - "Apakah undang-undang mengklasifikasikannya? Tidak. Apakah para pihak mengklasifikasikannya? Tidak. Lalu apakah pelanggaran tersebut mengakibatkan pihak yang tidak bersalah tidak mendapatkan seluruh manfaatnya?" — mencerminkan bagaimana Anda sebenarnya bernalar melalui sebuah pertanyaan.

Kemudian latih ingatan aktif pada pohon: tutupi dan bangun kembali cabang-cabangnya dari ingatan. Anda tidak menghafal jawabannya; Anda sedang menghafal suatu metode. Metode transfer ke fakta baru. Jawabannya tidak.

4. Pengambilan spasi dengan buku jawaban salah

bekerja paling baik bila dilakukan dengan jarak yang lama, bukan dijejali. Peraturan yang Anda buat salah pada hari Senin akan muncul kembali pada hari Rabu, lalu minggu berikutnya, lalu dua minggu kemudian. Setiap penarikan kembali yang berhasil setelah jeda mendorong tinjauan berikutnya semakin jauh. Ini adalah pengulangan yang berjarak, dan inilah cara Anda mengubah jawaban benar yang hanya sekali menjadi pengetahuan yang bertahan lama.

Simpanlah buku jawaban salah — fisik atau digital — dan perlakukan itu sebagai aset revisi Anda yang paling berharga di minggu-minggu terakhir. Pertanyaan yang Anda salah, menurut definisi, adalah tempat nilai Anda bocor. Mesin latihan cerdas yang secara otomatis memunculkan kembali pertanyaan-pertanyaan Anda yang sebelumnya terlewat dan berakurasi rendah melakukan penjadwalan untuk Anda, yang penting ketika Anda harus melakukan revisi sekitar Qualifying Work Experience dan tidak memiliki anggaran kognitif cadangan untuk admin.

5. Ajarkan dengan lantang

EJelaskan peraturan kepada peserta pelatihan khayalan — atau teman satu flat yang sudah lama menderita — tanpa catatan. Saat Anda tersandung, Anda telah menemukan celah. Berbicara memaksa pengambilan kembali yang lebih lengkap daripada berpikir, karena Anda tidak dapat melewatkan bagian yang tidak jelas; kalimatnya harus benar-benar selesai. Perwalian, dengan tugas dan penyelesaiannya yang berlapis-lapis, adalah kandidat yang brilian untuk hal ini. Jika Anda tidak dapat berbicara dengan orang asing tentang perbedaan antara kepercayaan tetap dan kepercayaan dalam bahasa Inggris biasa, Anda belum mengetahuinya.

A: aturan yang mengalahkan hafalan

Mari kita wujudkan hal ini dengan pola fakta yang disukai FLK2.

A membuat surat wasiat yang sah dan mewariskan seluruh harta warisannya kepada saudara laki-lakinya. Dua tahun kemudian dia menikah. Dia kemudian meninggal tanpa membuat surat wasiat baru. Suami dan saudara laki-lakinya sama-sama mengklaim harta warisan.

Pembelajaran hafalan murni mengatakan: "perkawinan mencabut wasiat." Terapkan itu secara mekanis dan Anda akan mengatakan wasiat itu hilang, wasiat menyusul, suami tunduk pada aturan undang-undang. Dan seringkali Anda benar.

Tetapi aturan tersebut menolak pembelajaran hafalan karena pengecualian. Suatu wasiat adalah not yang dicabut pada perkawinan berikutnya, jika wasiat itu dibuat dalam pengharapan dari perkawinan itu dan pewaris bermaksud agar wasiat itu tidak dicabut. Jadi jawaban yang benar tergantung pada fakta yang sengaja ditanamkan atau dihilangkan pertanyaannya: apakah wasiat itu dibuat dalam rangka pernikahan khusus ini?

Begini cara recall aktif melatih Anda untuk melakukan hal tersebut. Daripada hafal “nikah cabut wasiat”, Anda malah mengebor keputusan: Apakah ada wasiat? Apakah ada pernikahan di kemudian hari? Apakah wasiat yang diungkapkan dibuat dalam rangka pernikahan itu? Jika ya, apakah ia bertahan; jika tidak, dicabut dan kita masuk ke intestacy. Anda berlatih urutan itu di sepuluh varian pertanyaan sampai mata Anda secara otomatis mencari titik kontemplasi. Sekarang pengecualiannya bukanlah jebakan — ini adalah hal pertama yang Anda cari.

Itulah bedanya. Pelajar hafalan melihat "pernikahan" dan langsung membaca berita utama. Pembelajar dengan ingatan aktif melihat "pernikahan" dan segera menginterogasi pengecualian tersebut. Salah satu alasannya; tebakan lainnya.

Menyesuaikan penarikan aktif ke dalam jadwal SQE

SQE bukanlah usaha kecil. SQE1 sendiri terdiri dari dua penilaian — FLK1 dan FLK2 — masing-masing berupa makalah dengan jawaban terbaik tunggal berisi 180 pertanyaan, diselesaikan dalam dua sesi berdurasi 2 jam 33 menit di hari yang sama. Itu adalah jumlah pengetahuan terapan yang sangat banyak di 13 subjek hukum yang berfungsi, dan kemungkinan besar Anda akan melakukan revisi seputar pekerjaan dan tuntutan untuk membangun QWE Anda. Waktu adalah batasan yang mengikat. Jadi belanjakan pada teknik dengan keuntungan tertinggi.

A hierarki kasar upaya, yang paling berguna pertama:

1. Latihan pertanyaan berwaktu pada subtopik terlemah Anda, tinjau setiap jawaban yang salah dengan benar.
2. Halaman kosong brain dumps pada aturan bersyarat dan penuh pengecualian.
3. Pohon keputusan untuk apa pun yang memiliki banyak anggota tubuh, dibangun kembali dari memori.
4. Pengujian ulang dengan spasi dari pertanyaan yang sebelumnya gagal.
5. Pembacaan ulang ringan — dan hanya untuk menutup celah spesifik yang teridentifikasi, bukan sebagai aktivitas default.

Perhatikan bahwa bacaan pasif berada di bagian bawah, pada tempatnya. Ini memiliki peran — Anda tidak dapat mengingat apa yang belum pernah Anda temui — tetapi ini adalah pemanasan, bukan latihan.

Seberapa sering saya harus mengerjakan soal dibandingkan membaca?

A setelah Anda melewati fase pembelajaran awal suatu topik: habiskan sebagian besar waktu revisi Anda untuk mengambil, bukan meninjau. Jika Anda membaca lebih banyak daripada menguji, Anda telah kembali ke zona nyaman dan tidak efektif. Orang sering bertanya seperti apa rasio yang sehat, dan sejujurnya rasio tersebut berubah seiring dengan semakin dekatnya ujian — sejak awal Anda akan membaca lebih lanjut; di bulan terakhir Anda harus menjalani latihan soal dan ejekan. Latihan duduk tiruan yang realistis dan berdurasi penuh yang mencerminkan format dan waktu SRA sepadan dengan bobotnya di sini, karena stamina ujian adalah keahliannya sendiri dan 360 pertanyaan sepanjang hari akan menemukan siapa saja yang belum membangunnya.

O: hasil SQE1 yang dipublikasikan cenderung berada di kisaran setengah untuk percobaan pertama, namun angka pastinya berpindah-pindah antara duduk dan kelompok, jadi periksalah statistik penilaian SRA terbaru daripada memercayai angka apa pun yang Anda setengah ingat. Apa yang secara konsisten ditunjukkan oleh data adalah hal yang tidak menarik – kandidat yang mengerjakan soal dalam jumlah besar dalam kondisi yang ditentukan waktunya cenderung mendapatkan hasil yang lebih baik dibandingkan kandidat yang hanya mengandalkan membaca dan menulis ulang catatan.

Kesalahan penarikan aktif umum yang harus dihindari

Bahkan teknik yang tepat pun bisa dilakukan dengan buruk. Beberapa hal yang saya peringatkan kepada kandidat junior:

• Memeriksa jawabannya terlalu cepat. Jika Anda mengintip sebelum benar-benar mencoba mengingat, Anda akan mendapatkan perasaan nyaman "ya, saya tahu itu" tanpa efek penguatan. Duduklah dalam ketidaknyamanan. Berkomitmen pada jawaban terlebih dahulu.
• Hanya meninjau apa yang Anda jawab dengan benar. Jawaban yang benar terasa menyenangkan. Jawaban yang salah mengajar. Habiskan waktu Anda di tempat Anda gagal.
• Mengingat aturan tetapi tidak pernah memikirkan alasannya. Jika Anda dapat menyatakan suatu aturan tetapi tidak dapat menjelaskan mengapa aturan tersebut ada, Anda akan melipatgandakannya saat fakta menjadi tidak biasa. Selalu bertanya “mengapa”.
• Memperlakukan setiap subjek dengan sama. Akun Pengacara menghargai pengeboran prosedural. Hukum Tata Negara dan Administrasi menghargai penalaran konseptual. Cocokkan teknik dengan materi.
• Menjejalkan pengambilan ke dalam satu sesi. Sepuluh pertanyaan tentang Tort hari ini dan sepuluh pertanyaan minggu depan mengalahkan dua puluh pertanyaan sekaligus. Spasi adalah melakukan pekerjaan nyata; jangan sia-siakan.

Dan gambaran yang lebih besar, karena ingatan aktif hanyalah salah satu bagian dari perjalanan. Menjadi pengacara di Inggris dan Wales juga berarti memenuhi persyaratan SRA secara keseluruhan — gelar yang memenuhi syarat atau setara, dua tahun Qualifying Work Experience, lulus kedua tahap SQE, dan memenuhi penilaian karakter dan kesesuaian. Teknik revisi membantu Anda melewati ujian; itu tidak menggantikan sisa rute. Untuk rincian prosedur mengenai QWE dan kesesuaiannya, sumber resmi selalu adalah SRA itu sendiri di sqe.sra.org.uk dan sra.org.uk — perlakukan setiap angka bekas mengenai biaya atau tanggal dengan curiga dan verifikasi di sana.

Mempraktikkannya minggu ini

Pilih satu topik yang diam-diam Anda hindari — topik di mana Anda membaca catatan, mengangguk, dan entah bagaimana pertanyaannya masih salah. Mungkin kemudahan Hukum Pertanahan, atau peraturan tentang tugas investasi wali. Lakukan brain dump halaman kosong malam ini. Besok, cobalah lima belas pertanyaan tentang hal itu dengan dingin dan tinjau setiap kesalahan. Bangun pohon keputusan untuk aturan apa pun yang membuat Anda tersandung. Kemudian uji ulang set yang sama dalam tiga hari.

Perulangan itu - mengambil, mengungkap kesenjangan, menjelaskan alasannya, memberi jarak pada tinjauan - adalah keseluruhan permainan. Itu tidak glamor dan tidak akan terasa menenangkan seperti membaca ulang ringkasan yang rapi. Itu hanya berfungsi.

Saat Anda siap untuk menerapkan volume pengambilan yang sebenarnya, buatlah revisi Anda berdasarkan latihan pertanyaan berwaktu dengan penjelasan yang tepat. Bank Soal Ant Law SQE di antlaw.ai memberi Anda ribuan soal FLK1 dan FLK2 yang diberi tag berdasarkan sub-topik, mesin cerdas yang memunculkan kembali kesalahan Anda, dan tiruan lengkap yang mencerminkan situasi sebenarnya — semua yang Anda perlukan untuk mengubah aturan yang menolak pembelajaran hafalan menjadi aturan yang Anda capai secara otomatis. Mulailah dengan mata pelajaran terlemah Anda, dan biarkan jawaban yang salah yang mengajar.