Tu fas un conjunt de pràctiques de 30 preguntes sobre dret empresarial. Tens 19 encertats. Sentiu un petit resplendor de progrés, tanqueu l'ordinador portàtil i passeu a Dispute Resolution. Dues setmanes després, tornes a trobar les mateixes 11 respostes errònies, i n'equivoques set per segona vegada.
Us sona familiar? Aquesta és la fuga més comuna en la preparació SQE. Ni mandra, ni manca d'hores. És el fracàs silenciós de convertir un error en un record. Les avaluacions SQE1 (FLK1 i FLK2, cadascuna de 180 preguntes de millor resposta) recompensen els candidats que poden recuperar una regla freda, sota pressió de temps, mesos després d'haver-la après per primera vegada. El cramming no pot fer-ho. Rellegir les teves notes no pot fer-ho. La repetició espaiada, feta amb una mica de disciplina, realment pot.
Per què el teu cervell segueix perdent les mateixes regles
Hi ha una troballa ben establerta en psicologia cognitiva, que generalment s'atribueix a Hermann Ebbinghaus i la seva "corba d'oblit": la informació recentment apresa decau ràpidament a menys que la revisi. La forma exacta de la teva corba personal no importa. El que importa és la conseqüència pràctica: un fet que vau conèixer una vegada i que no heu tornat a veure mai més, a efectes de l'examen, efectivament desapareix en pocs dies.
Dos mecanismes fan el treball pesat quan lluites contra aquesta decadència:
- Pràctica de recuperació: l'acte de treure una resposta del cap (en lloc de reconèixer-la a la pàgina) enforteix físicament la memòria. És per això que respondre MCQs supera la relectura. La lluita és el punt.
- Spacing: deixar un buit entre les ressenyes obliga a una recuperació una mica més difícil cada vegada, cosa que cimenta el rastre de manera molt més eficient que la repetició massiva. Deu ressenyes en una tarda fan menys de deu ressenyes repartides al llarg d'un mes.
Ajunteu-los i obteniu una repetició espaiada: us poseu a prova, us poseu a l'espai les proves i les separeu Més per les coses que ja sabeu mentre martelleu les que no. Per a un pla d'estudis tan ampli com el SQE, 13 assignatures de coneixement legal que funcionen a través de FLK1 i FLK2, això s'aproxima a un requisit de supervivència. Ningú no té els comptes d'advocats i Llei constitucional i Llei de la terra fresca al cap simultàniament per força de voluntat.
El problema específic de SQE: no és una assignatura, són tretze
La majoria dels consells de repetició espaciada en línia estan escrits per a metges o aprenents d'idiomes que aprenguin vocabulari. El SQE és un animal diferent, i la diferència canvia com hauríeu de programar.
Primer, l'amplitud. FLK1 només abasta Business Law and Practice, Dispute Resolution, Contracte, Tort, el sistema jurídic d'Anglaterra i Gal·les, el dret constitucional i administratiu i el dret de la UE i l'ètica dels serveis jurídics. FLK2 afegeix Property Practice, Wills and the Administration of Estates, Comptes d'advocats, Dret del sòl, Fideicomisos i Dret i pràctica penals. Tretze assignatures, cadascuna amb desenes de regles comprovables. Si no programeu les revisions deliberadament, els temes sencers es podreixen mentre poliu els vostres preferits.
En segon lloc, la manera com les proves SQE. Aquestes no són preguntes de record d'una definició. Són escenaris de millor resposta en què quatre opcions són plausibles i una és més correcta en els fets. Per tant, la vostra repetició espaciada no només pot assajar "quin és el període de limitació", sinó que ha d'assajar "tenint en compte aquests fets, quina regla de limitació pica i quin és el millor pas següent". Esteu espaiant l'aplicació , no la flashcard.
Tercer, interferència. Contracte i dany se superposen. Els fideïcomisos i la Llei del sòl es superposen. Dret empresarial i Comptes d'advocats comparteixen vocabulari. Les regles similars però no idèntiques són exactament on el cervell es taca, i els examinadors SQE ho saben: les opcions equivocades sovint es construeixen a partir de la regla del subjecte veí. L'espaiat també ajuda aquí, perquè la revisió espaiada us obliga a discriminar en lloc de fer coincidir els patrons.
cada pregunta que us heu equivocat és un diagnòstic que heu pagat amb el vostre propi esforç. Llençar-lo després d'un cop d'ull a l'explicació és com pagar una ressonància magnètica i no llegir mai l'exploració.
Convertir una única falta MCQ en un element de revisió
Aquí teniu el bit mecànic. Quan us equivoqueu una pregunta, no només anoteu "s'ha equivocat, endavant". Desglossa la fallada i captura-la com a unitat revisable. Un error sol ser una de les quatre coses, i la solució és diferent per a cadascuna:
- A bretxa de coneixement: simplement no coneixíeu la regla. Captureu la regla com una sol·licitud comprovable d'una línia.
- A discrimination error: coneixíeu dues regles, però n'heu triat una equivocada per aquests fets. Captura el fet distintiu que hauria d'haver activat la regla correcta.
- A malinterpretat: sabies la resposta però t'has perdut una paraula ("no", "en un termini de 14 dies", "tret que el contracte estableixi el contrari"). Captura la trampa, no la llei.
- A suposo que va ser incorrecte: tenies 50/50. Tractar-lo com un buit de coneixement fins que no es demostri el contrari; les respostes correctes afortunats són igual de perilloses.
La categorització triga deu segons i ho canvia tot, perquè una lectura errònia no cal tornar a aprendre, sinó un hàbit de desacceleració. Arxivar cada falta a "revisar més" és com la gent crema quinze dies tornant a aprendre coses que ja sabien.
Exemple de treballA
Digues que ho compleixes en un conjunt de contractes:
El proveïdorA envia un correu electrònic a un client que ofereix 500 unitats a un preu establert, "subjecte a venda prèvia". El client envia un correu electrònic al matí següent: "Acceptem, envia'l". Abans de llegir aquest correu electrònic, el proveïdor va vendre tot l'estoc a un tercer. El client demanda per incompliment. Quina afirmació reflecteix millor la posició?
Tu tries l'opció que diu un contracte vinculant format amb l'acceptació del client. Incorrecte. La millor resposta s'activa "subjecte a venda prèvia": el fraseig indica que la comunicació està més a prop d'una invitació a tractar, o almenys condicional, de manera que no va sorgir cap contracte vinculant una vegada que l'estoc havia desaparegut. La teva falta aquí és un error de discriminació : coneixies perfectament l'oferta i l'acceptació, però no vas deixar que la frase qualificadora canviés l'anàlisi.
L'element de revisió que creeu és not "aprendre oferta i acceptació". És una indicació més nítida: "Quan s'expressa una oferta "subjecta a venda prèvia" o similar, què canvia amb la formació?" Això és el que us farà guanyar una nota la propera vegada. Programeu that per a una revisió espaiada: torneu-la a veure d'aquí a dos dies, després una setmana i després una quinzena, i el dia de l'examen la frase qualificadora sortirà de la pàgina.
A programació d'espaiat que realment sobreviu a una feina a temps complet
La majoria dels candidats estan fent malabars amb la revisió amb Qualifying Work Experience o amb una feina diària, de manera que l'elegant programa de llibres de text s'enfonsa en una setmana. Mantingueu-lo cru i durarà. Un valor predeterminat viable:
| Revisa touch | Quan | Què fas |
|---|---|---|
| 1st | El mateix dia o l'endemà | Torneu a provar la pregunta perduda i llegiu el raonament fins que ho pugueu explicar en veu alta. |
| 2nd | ~3 dies després | Reintenta des de fred. Sense notes. Oi? Empènyer-lo més enfora. Incorrecte? Restableix per tocar 1. |
| 3rd | ~1 setmana després | Barreja-lo en un nou conjunt perquè estigui envoltat de preguntes no relacionades. |
| 4th | ~2–3 setmanes després | Confirmació final. Si encara és sòlid, retireu-lo. Si tremola, torna al capdavant de la cua. |